حجم بسیاری از مداخلههای سازمانی (تا حدود هشتاد درصد) به شکست میانجامد. شاید مهمترین عامل آن عدمتوجه به عامل انسانی و روانشناسی تحول سازمانی باشد. برخی از این عوامل انسانی، اشتیاق به تغییر، مقاومت به تغییر، بدبینی به تغییر و نگرش منفی به تغییرات است. این کتاب بیش از همۀ کتابهای ایرانی و لاتین به این زمینههای روانشناختی پرداخته است. مجله متعبر آمریکانی APA که مرور سالانۀ روانشناسی نام دارد، در برخی از مجلدات خود تلاشهای نظریهپردازان بزرگ روانشناسی در مورد تحول سازمانی را منتشر کرده است اما این نظریه ها ترجمه نشدهاند (اولین نظریه که در هم کتابها آمده است نظریه کورت لوین، روانشناس گشتالت است) و در اختیار عموم قرار نگرفتهاند و به تبع آن مورد آزمون هم نبودهاند؛ این کتاب همۀ این نظریهها در چند سال اخیر را در بر دارد. از بین چهار رویکرد تکاملی، دیالکتیکی، چرخۀ تحول و غایتشناسی، این کتاب با رویکرد اول تألیف شده و بنابراین با دقت زیاد مفاهیم آن موشکافی و تحلیل شدهاست. نویسندگان کتاب نظریهای تدوین و آن رابه محک تجربه گذاشتهاند که در کتاب به آن هم پرداخته شده است. خواندن آن را به عموم علاقمندان مطالعات تحولسازان و بخصوص اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی توصیه می کنیم.
بخش اول: چیستی و ضرورت تغییر و تحول سازمانی
فصل اول: ضرورت تغییر و تحول سازمانی 3
1-1 مقدمه 3
1-2 اهمیت و علل استفادۀ سازمانها از تغییر و تحول سازمانی 5
1-3 تعاریف 7
1-4 ارزشهای زیربنایی و ویژگیهای تحول سازمانی 10
1-5 رابطۀ تحول سازمانی با مداخلۀ برنامهریزیشده برای تغییر 14
خلاصۀ فصل 16
پرسشها 17
فصل دوم: انواع تغییر سازمانی 19
2-1 مقدمه 19
2-2 الگوی سهشاخگی تفصیلی 20
2-3 تغییر بر مبنای الگوی سیستمی تغییر 21
2-4 تغییرات اتفاقی و تغییرات برنامهریزیشده 22
2-5 انواع تغییر برنامهریزیشده 23
2-6 تغییرات اندک و تکاملی 26
2-7 تغییرآلفا، بتا و گاما 28
2-8 تغییر پیوسته و تغییر دورهای 29
خلاصۀ فصل 31
پرسشها 32
فصل سوم: تاریخچۀ تحول سازمانی 33
3-1 مقدمه 33
3-2 پایههای تاریخی تحول سازمانی 34
3-3 روندهای تاریخی تحول سازمانی 39
3-4 نسلهای مختلف رویکردهای تحول سازمانی 45
خلاصۀ فصل 80
پرسشها 82
فصل چهارم: زنان در تحول سازمانی 83
4-1 مقدمه 83
4-2 ترکیب جمعیتی و تحول سازمانی 85
4-3 فعالیتها، انگیزهها و ارزشهای زنان در تحول سازمانی 89
4-4 تغییر رهبری سازمانها و رابطۀ آن با زنان 97
4-5 رویکردهای آتی زنان در تحول سازمانی 103
خلاصۀ فصل 105
پرسشها 106
بررسی موردی 107
خودآزمایی بخش 1 111
بخش دوم: نظریهها و الگوهای دیالکتیکی
فصل پنجم: نظریههای تحول سازمانی 115
5-1 مقدمه 115
5-2 نظریۀ زیربنایی تحول سازمانی 116
5-2-1 فیزیکالیسم 117
5-2-2 الگوی سهمرحلهای لوین 117
5-2-3 الگوی اقدامپژوهی 125
5-2-4 نظریۀ عمومیسیستمها 128
5-2-5 OD و نظریۀ گفتمان 129
5-3 راهبرد تحول سازمانی 133
خلاصۀ فصل 134
پرسشها 135
فصل ششم: الگوها، راهبردها و مکاتب تغییر و تحول سازمان 137
6-1 مقدمه 137
6-2 الگوهای تغییر سازمانی 138
6-1-1 نظریۀ برک 138
6-1-2 الگوی پوراس و روبرتسون 141
6-1-3 مدل تغییر جامع 155
6-2 راهبردهای تغییر 158
6-3 مکاتب مختلف تغییر 161
6-3-1 مکتب دیدگاه فردی 161
6-3-2 مکتب پویاییهای گروهی 162
6-3-3 مکتب نظامهای باز 162
6-4 دیدگاههایی در رابطه با چگونگی رخداد تغییر 163
6-4-1 دیدگاه مکتب کارنگی: تغییرات ناشی از شکست، روالها و یادگیری 177
خلاصۀ فصل 180
پرسشها 181
فصل هفتم: سیستمهای فنی - اجتماعی با درآمدی بر چهار نظریۀ سیستم 183
7-1 مقدمه 183
7-2 دیدگاههای سهگانه نسبت به سازمان 184
7-3 مدلهای چهارگانۀ نظریههای سازمان 188
7-4 سیستمهای اجتماعی - فنی چیستند؟ 198
7-5 اثرات اجتماعی فناوری 203
7-6 رابطۀ بین سیستمهای کار و افراد 207
7-7 مشکلات انسانی که در سیستمهای پیچیده بروز میکنند. 211
7-8 بهبود سازگاری با فناوری 213
7-9 پژوهش بر روی سیستمهای اجتماعی - فنی 216
خلاصۀ فصل 217
پرسشها 220
فصل هشتم: جمعیتهای سازمانی 221
8-1 مقدمه 221
8-2 جمعیتهای سازمانی 223
8-3 نظریههای دوموتوری تکاملی 228
8-4 دوگانۀ بومشناسی: دیدگاههای جمعیت و جامعه دربارۀ تکامل سازمانی 232
8-5 روشهای پژوهش در جمعیتهای سازمانی 254
خلاصۀ فصل 259
پرسشها 261
بررسی موردی 263
خودآزمایی بخش 2 265
بخش سوم: تحول سازمانی از دیدگاه روانشناسی صنعتی -سازمانی
فصل نهم: تابآوری سازمانی، آمادگی برای تغییر و رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار 269
9-1 مقدمه 269
9-2 تابآوری سازمانی و تحول سازمانی 270
9-2-1 مفهوم تابآوری سازمانی 270
9-2-2 انواع تابآوری سازمانی 272
9-2-3 موانع سازمانها در ارتقای سطح تابآوری 272
9-2-4 نحوۀ اطمینان از تابآوری سازمانی در عصر ویروس کرونا (COVID-19) 273
9-2-5 اصول تابآوری 276
9-2-6 نتیجۀ تابآوری 277
9-3 آمادگی برای تغییر 277
9-3-1 توصیف آمادگی برای تغییر بر مبنای الگوی لوین 278
9-3-2 نظریۀ دیالیکتیکی 278
9-3-3 الگوی وینر 278
9-4 رفتار شهروندی سازمانی و رفتار شهروندی تغییرمدار 281
9-4-1 رفتار شهروندی سازمانی 281
9-4-2 رفتار شهروندی سازمانی تغییرمدار 296
خلاصۀ فصل 302
پرسشها 303
فصل دهم: تعهد به تغییر و قرارداد روانشناختی 305
10-1 مقدمه 305
10-2 تعهد به تغییر 306
10-2-1 الگوی کانر 307
10-2-2 الگوی کوآتسی 307
10-2-3 الگوی مایر و هرزکویتچ 308
10-2-4 الگوی تغییریافتۀ بالفور و وکسلر 311
10-3 قرارداد روانشناختی 319
10-3-1 زیربنای فلسفی - اجتماعی قرارداد روانشناختی 319
10-3-2 مفهوم قرارداد روانشناختی 324
10-3-3 نقض قرارداد روانشناختی 337
10-3-4 واکنش عادی کارکنان در برابر نقض و پیمانشکنیهای روانشناختی چیست؟ 341
10-3-5 رفتار اعتراضی مرتبط با تغییر 347
خلاصۀ فصل 352
پرسشها 354
فصل یازدهم: مقاومت در برابر تغییر 355
11-1 مقدمه 355
11-2 مقاومت چیست؟ 356
11-3 چرخۀ زندگی مقاومت در برابر تغییر 359
11-4 چرا افراد در مقابل تغییر مقاومت میکنند؟ 360
11-5 غلبه بر مقاومت در برابر تغییر: ده دلیل اصلی مقاومت افراد در برابر تغییر 371
11-6 راهبردهای مشاور برای کاهش مقاومت 377
11-7 نظریۀ دوعاملی واکنش به تحول سازمانی 384
خلاصۀ فصل 387
پرسشها 388
فصل دوازدهم بدبینی به تغییر 389
12-1 مقدمه 389
12-2 ضرورت توجه به بدبینی 390
12-3 مفهوم بدبینی و بدبینی سازمانی 391
12-4 بدبینی به تغییر 394
12-5 متغیرهای مؤثر بر بدبینی به تغییر سازمانی 398
12-6 انکار یا باور نداشتن به تحول سازمانی 404
12-6-1 انکار نیاز به تغییر 406
12-6-1-1 انکار اعتبار پیام تغییر 406
12-6-1-2 حمله به پیامرسانها و اعتبار آنها 407
12-6-2 امتناع از به رسمیت شناختن مسئولیت رسیدگی به موضوع تغییر 410
12-6-3 امتناع از اجرای ابتکار تغییری که روی آن توافق شده است. 410
12-6-4 سرکوب: اقدامی برای از بین بردن تغییراتی که آغاز شدهاند 411
12-6-5 پاسخ به مقاومت نهادینهشده در برابر تغییرات سازمانی 411
خلاصۀ فصل 412
پرسشها 414
بررسی موردی 415
خودآزمایی بخش3 417
واژهنامه فارسی به انگلیسی 431
نمایه موضوعی 439
نمایه اسامی 443
منابع 445
پاسخنامۀ پرسشهای تستی مربوط به آخر سه بخش کتاب 474